针对游戏化教学在大专化学课堂教学中的应用展开研究,并通过对照实验的方式,展现出游戏化教学方式在化学课堂教学中的积极效果。比较传统化学课堂和游戏化学习课堂中的各个要素,以"苯分子的结构和应用"为例,阐释游戏化学习在提升化学课堂教学效果方面的作用。

文章来源：《化学通报》 网址: http://www.hxtbzzs.cn/qikandaodu/2020/1228/493.html